TDAH et HYPERACTIVITE : Les psychostimulants jouent de manière négative sur le sommeil
« Une équipe de spécialistes, du diagnostic au suivi » « , »toggleOpenedIcon »: » », »closeIcon »: » », »backIcon »: » », »dropdownIcon »: » », »useBreadcrumb »:true, »breadcrumbIcon »: » », »toggleText »: » », »toggleLoader »:true, »backText »: » », »itemIconVisible »: »true », »itemBadgeVisible »: »true », »itemDescVisible »: »false », »loaderColor »: »#1378A2″, »subTrigger »: »item »}’> « Une équipe de spécialistes, du diagnostic au suivi » « , »toggleOpenedIcon »: » », »closeIcon »: » », »backIcon »: » », »dropdownIcon »: » », »useBreadcrumb »:true, »breadcrumbIcon »: » », »toggleText »: » », »toggleLoader »:true, »backText »: » », »itemIconVisible »: »true », »itemBadgeVisible »: »true », »itemDescVisible »: »false », »loaderColor »: »#1378A2″, »subTrigger »: »item »}’> TDAH et HYPERACTIVITE : Les psychostimulants jouent de manière négative sur le sommeil Article publié le 24/11/2015 Les médicaments psychostimulants couramment prescrits pour le déficit de l’attention / hyperactivité (TDAH), comme la Ritaline et l’Adderall, affectent le […]
Efficacité des stratégies pour réviser ses cours : synthèse
« Une équipe de spécialistes, du diagnostic au suivi » « , »toggleOpenedIcon »: » », »closeIcon »: » », »backIcon »: » », »dropdownIcon »: » », »useBreadcrumb »:true, »breadcrumbIcon »: » », »toggleText »: » », »toggleLoader »:true, »backText »: » », »itemIconVisible »: »true », »itemBadgeVisible »: »true », »itemDescVisible »: »false », »loaderColor »: »#1378A2″, »subTrigger »: »item »}’> « Une équipe de spécialistes, du diagnostic au suivi » « , »toggleOpenedIcon »: » », »closeIcon »: » », »backIcon »: » », »dropdownIcon »: » », »useBreadcrumb »:true, »breadcrumbIcon »: » », »toggleText »: » », »toggleLoader »:true, »backText »: » », »itemIconVisible »: »true », »itemBadgeVisible »: »true », »itemDescVisible »: »false », »loaderColor »: »#1378A2″, »subTrigger »: »item »}’> Efficacité des stratégies pour réviser ses cours : synthèse Article publié le 16/04/2013 La plupart des étudiants n’utilisent pas les stratégies les plus efficaces pour étudier et, pire, les stratégies couramment utilisées sont parmi les moins efficaces, […]
La méditation et le TDAH touchent des régions du cerveau qui se chevauchent
« Une équipe de spécialistes, du diagnostic au suivi » « , »toggleOpenedIcon »: » », »closeIcon »: » », »backIcon »: » », »dropdownIcon »: » », »useBreadcrumb »:true, »breadcrumbIcon »: » », »toggleText »: » », »toggleLoader »:true, »backText »: » », »itemIconVisible »: »true », »itemBadgeVisible »: »true », »itemDescVisible »: »false », »loaderColor »: »#1378A2″, »subTrigger »: »item »}’> « Une équipe de spécialistes, du diagnostic au suivi » « , »toggleOpenedIcon »: » », »closeIcon »: » », »backIcon »: » », »dropdownIcon »: » », »useBreadcrumb »:true, »breadcrumbIcon »: » », »toggleText »: » », »toggleLoader »:true, »backText »: » », »itemIconVisible »: »true », »itemBadgeVisible »: »true », »itemDescVisible »: »false », »loaderColor »: »#1378A2″, »subTrigger »: »item »}’> La méditation et le TDAH touchent des régions du cerveau qui se chevauchent Article publié le 09/04/2013 Les adeptes de la méditation de pleine conscience posséderaient une plus grande épaisseur corticale dans des régions du cerveau responsables de la […]
Dyslexie, dyscalculie, TDA/H : Au moins 50 000 élèves concernés
« Une équipe de spécialistes, du diagnostic au suivi » « , »toggleOpenedIcon »: » », »closeIcon »: » », »backIcon »: » », »dropdownIcon »: » », »useBreadcrumb »:true, »breadcrumbIcon »: » », »toggleText »: » », »toggleLoader »:true, »backText »: » », »itemIconVisible »: »true », »itemBadgeVisible »: »true », »itemDescVisible »: »false », »loaderColor »: »#1378A2″, »subTrigger »: »item »}’> « Une équipe de spécialistes, du diagnostic au suivi » « , »toggleOpenedIcon »: » », »closeIcon »: » », »backIcon »: » », »dropdownIcon »: » », »useBreadcrumb »:true, »breadcrumbIcon »: » », »toggleText »: » », »toggleLoader »:true, »backText »: » », »itemIconVisible »: »true », »itemBadgeVisible »: »true », »itemDescVisible »: »false », »loaderColor »: »#1378A2″, »subTrigger »: »item »}’> Dyslexie, dyscalculie, TDA/H : Au moins 50 000 élèves concernés Article publié le 30/03/2013 La communauté française compte un million d’élèves. 5 à 10 % d’entre eux souffrent d’un trouble spécifique des apprentissages. À la clé, un […]
