C’est Pas Sorcier : L’Intégrale 1993-2014

Il était une fois… L’Intégrale de la série Partager sur facebook Partager sur twitter Partager sur google Partager sur linkedin Partager sur email Partager sur print Revenir à l’accueil du blog Article publié le 14/10/2022. Mis à jour 08/01/2023      Diffusés pour la première fois en 1978, retrouvez tous les épisodes de la série française […]

C’est Pas Sorcier : L’Intégrale 1993-2014

C’est Pas Sorcier L’Intégrale des 559 émissions Partager sur facebook Partager sur twitter Partager sur google Partager sur linkedin Partager sur email Partager sur print Revenir à l’accueil du blog Article publié le 14/10/2022      De 1993 à 2014, l’émission sur France Télévision « C’est pas sorcier » a ravi petits et grands amateurs de sciences et […]

Comment parler à votre enfant du coronavirus Covid19 ?

« Une équipe de spécialistes, du diagnostic au suivi » « , »toggleOpenedIcon »: » », »closeIcon »: » », »backIcon »: » », »dropdownIcon »: » », »useBreadcrumb »:true, »breadcrumbIcon »: » », »toggleText »: » », »toggleLoader »:true, »backText »: » », »itemIconVisible »: »true », »itemBadgeVisible »: »true », »itemDescVisible »: »false », »loaderColor »: »#1378A2″, »subTrigger »: »item »}’> « Une équipe de spécialistes, du diagnostic au suivi » « , »toggleOpenedIcon »: » », »closeIcon »: » », »backIcon »: » », »dropdownIcon »: » », »useBreadcrumb »:true, »breadcrumbIcon »: » », »toggleText »: » », »toggleLoader »:true, »backText »: » », »itemIconVisible »: »true », »itemBadgeVisible »: »true », »itemDescVisible »: »false », »loaderColor »: »#1378A2″, »subTrigger »: »item »}’> Comment parler à votre enfant du COVID-19 ? Article publié le 17/03/2020      L’épidémie peut susciter ou augmenter l’anxiété chez les enfants. Leur immaturité psycho-affective les rend particulièrement sensibles à la suggestion et aux biais cognitifs. Leurs […]

Dyspraxie : nouvelles recommandations de l’INSERM

« Une équipe de spécialistes, du diagnostic au suivi » « , »toggleOpenedIcon »: » », »closeIcon »: » », »backIcon »: » », »dropdownIcon »: » », »useBreadcrumb »:true, »breadcrumbIcon »: » », »toggleText »: » », »toggleLoader »:true, »backText »: » », »itemIconVisible »: »true », »itemBadgeVisible »: »true », »itemDescVisible »: »false », »loaderColor »: »#1378A2″, »subTrigger »: »item »}’> « Une équipe de spécialistes, du diagnostic au suivi » « , »toggleOpenedIcon »: » », »closeIcon »: » », »backIcon »: » », »dropdownIcon »: » », »useBreadcrumb »:true, »breadcrumbIcon »: » », »toggleText »: » », »toggleLoader »:true, »backText »: » », »itemIconVisible »: »true », »itemBadgeVisible »: »true », »itemDescVisible »: »false », »loaderColor »: »#1378A2″, »subTrigger »: »item »}’> Dyspraxie : Recommandations de l’INSERM Article publié le 11/01/2020      La Dyspraxie est un trouble des apprentissages qui touche environ 5% des enfants scolarisés.     Au mois de décembre 2019, l’INSERM a publié des recommandations pour ce trouble.     […]

Efficacité des stratégies pour réviser ses cours : synthèse

« Une équipe de spécialistes, du diagnostic au suivi » « , »toggleOpenedIcon »: » », »closeIcon »: » », »backIcon »: » », »dropdownIcon »: » », »useBreadcrumb »:true, »breadcrumbIcon »: » », »toggleText »: » », »toggleLoader »:true, »backText »: » », »itemIconVisible »: »true », »itemBadgeVisible »: »true », »itemDescVisible »: »false », »loaderColor »: »#1378A2″, »subTrigger »: »item »}’> « Une équipe de spécialistes, du diagnostic au suivi » « , »toggleOpenedIcon »: » », »closeIcon »: » », »backIcon »: » », »dropdownIcon »: » », »useBreadcrumb »:true, »breadcrumbIcon »: » », »toggleText »: » », »toggleLoader »:true, »backText »: » », »itemIconVisible »: »true », »itemBadgeVisible »: »true », »itemDescVisible »: »false », »loaderColor »: »#1378A2″, »subTrigger »: »item »}’> Efficacité des stratégies pour réviser ses cours : synthèse Article publié le 16/04/2013  La plupart des étudiants n’utilisent pas les stratégies les plus efficaces pour étudier et, pire, les stratégies couramment utilisées sont parmi les moins efficaces, […]