Conférences
Vous êtes intéressé par une intervention sous forme de conférence ? Une intervention à un colloque, à une émission de Radio-TV ?
N’hésitez pas à nous contacter pour toute demande.
Quelques anciennes
de nos conférences
Collectif Libournais des acteurs de musiques actuelles (LAMA) Saint Denis de Pile (33) 2023 – Sensibilisation sur les troubles du neuro-développement dans l’enseignement musical et artistique. DYS, TDA/H, TSA.
IRTS de Bordeaux Talence 2022 – Les Troubles du Neuro-développement. Journée de conférences thématique sur les Troubles DYS.
IRTS de Bordeaux Talence 2021 – DYS, TDA/H, HPI : Mythes et Réalités. Journée de conférences thématique sur les Troubles DYS.
CNFPT de Versailles 2022 – L’enseignement musical des enfants DYS et TDA/H. Journée de formation, 170 personnes.
Conservatoire de Vertou (44) 2021 – Troubles DYS et Apprentissage artistique. 10 septembre 2021 avec Musique et Danse en Loire Atlantique – Vertou (44).
Skol’Art 33 (2021) – Les Troubles Neurodéveloppementaux de l’enfant : Identifier et accompagner: Formation-conférence d’une journée pour les Art-thérapeutes – Gradignan (33).
École Nationale de Police Judiciaire de la Jeunesse (ENPJJ) 2021 – Troubles Neurodéveloppementaux, DYS, TDA/H, TSA : Conférence de 3 heures – Bordeaux (33).
Association OASIS et IRTS Nouvelle-Aquitaine (2021) – Les troubles DYS : Mythes et réalités – Coutras (33)
École Nationale de Police Judiciaire de la Jeunesse (ENPJJ) 2019 – Les DYS et les TED : 3 conférences d’1h30 – Bordeaux Lac (33).
APEL École Sainte Marie (Mérignac) 2019 – Pourquoi il n’arrive pas à se concentrer ? Les troubles de l’attention chez l’enfant – avec Fabrice PASTOR, Neuropsychologue. Mérignac (33)
L’Alpha, Ruelle sur Touvre (16) 2019 – Dyslexies… – L’intérêt du bilan neuropsychologique – Journée Thématique « To Dys or not to Dys ? : Comment prendre en charge les troubles Dys ».
Congrès Fête de la Science, Angoulême (16) 2016 – Bilan QI, Dyspraxie & TDAH – Apports de la Neuropsychologie.
Nous pouvons vous proposer les thématiques suivantes
(Liste non exhaustive)
Attention & Concentration, Trouble de l’Attention / Hyperactivité (TDA/H).
- Qu'est-ce que l'attention et la concentration ?
- Repérer, évaluer, diagnostiquer.
- Aider au quotidien à la maison et à l’école.
Le Haut Potentiel Intellectuel (HPI)
- Qu’entend-on par intelligence ?
- Des intelligences multiples ?
- Comment l’évalue-t-on ? Les tests.
- Les mythes sur les enfants HPI.
- Aider l’enfant précoce au quotidien à la maison et à l’école.
La Dyslexie, la Dysorthographie et la Dysphasie - Troubles de la lecture, de l’écriture et du langage oral.
- Éléments théoriques.
- Repérer, évaluer, diagnostiquer.
- Aider au quotidien à la maison et à l’école.
La Dyspraxie et la Dysgraphie - troubles moteurs, maladresse, trouble de l’écriture...
- Éléments théoriques.
- Repérer, évaluer, diagnostiquer.
- Aider au quotidien à la maison et à l’école.
Les troubles psychologiques de l’enfant.
- Anxiété de l’enfant.
- Dépression de l’enfant.
- Phobies, etc.
Les mémoires et leurs troubles
Éléments théoriques neurocognitifs.
Tester la mémoire, diagnostiquer les difficultés.
Aider au quotidien à la maison et à l’école.
Comment aider les enfants à bien mémoriser ?
FORMATIONS-CONFÉRENCES
RÉSEAUX SOCIAUX
SIÈGE SOCIAL
Institut IRLES
9 rue Sainte-Elisabeth
33200 BORDEAUX, FRANCE
RAPPEL : Ce site a pour objet de fournir des informations sur le fonctionnement de l’IRLES ainsi que sur les différents syndromes cognitifs et affectifs en relation avec les troubles des apprentissages ainsi que chez l’adulte. Les informations fournies sur ce site sont destinées à améliorer et non à remplacer la relation existant entre le patient (ou visiteur du site) et son médecin.
En cas d’urgence, contactez le 15, votre médecin traitant ou bien l’hôpital psychiatrique.
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