Selon les conclusions apportées par les différentes évaluations, nous pouvons proposer ou conseiller différentes prises en charge, bilans complémentaires ou remédiations (p. ex. bilan orthophonique, bilan psychomoteur, bilan ergothérapeuthique, suivi psychologique…).
Les prises en charge psychologiques, neuropsychologiques et psychomotrices peuvent s’effectuer au sein de l’Institut IRLES (rééducations/remédiations neuropsychologiques et psychomotrices, psychothérapies individuelles, thérapies comportementales, thérapies familiales, etc.), et dans la mesure du possible avec le référent de votre enfant.
Pour les autres types de prises en charge, de bilans et de rééducations, nous vous mettons en contact avec des professionnels du réseau IRLES, si possible le plus proche de votre domicile et le plus rapidement possible.
Au sein de l’institut IRLES, nous proposons un certain nombre de prises en charge neuropsychologiques, notamment de l’attention, de la concentration, de la mémoire de travail.
Domaines de rééducation :
– Attention, concentration, troubles hyperactifs,
– Mémoire de travail,
– Raisonnement,
– Traitements visuospatiaux…
Nous vous proposons également des rééducations et prises en charge en psychomotricité sur nos antennes de Bordeaux et de Bègles.
La rééducation psychomotrice travaille des domaines comme le graphisme, le schéma corporel, la latéralité notamment…
La famille est considérée comme un système dont les interactions et la communication peuvent dysfonctionner. Un des membres de la famille développe alors certains troubles (violences, addictions, troubles du comportement, répétition de situations d’échecs…). Les relations familiales sont alors d’autant plus conflictuelles et problématiques.
“Le patient désigné” confronte sa famille à une situation de crise qu’elle ne parvient plus à dépasser sans une aide extérieure.
La thérapie accompagne la famille pour lui permettre de dépasser cette situation de crise, d’évoluer vers un fonctionnement plus souple, de trouver de nouveaux équilibres, d’autoriser chacun des membres du groupe familial à évoluer individuellement.
Elle permet à chacun des membres de retrouver sa place et sa fonction au sein du groupe familial. Elle permet de repérer les traumatismes parfois enfouis dans la mémoire collective de la famille mais qui sont responsables de certaines répétitions de dysfonctionnements
Un premier contact téléphonique permet un échange entre le demandeur et le thérapeute de l’IRLES, afin de s’assurer qu’un travail familial est indiqué. Tous deux conviendront alors des membres de la famille qui seront conviés pour un premier rendez-vous.
Chaque séance dure entre 1h00 et 1h30. Les séances sont espacées de 2, 3 ou 4 semaines.
La thérapie peut alterner avec des entretiens de couple, des entretiens entre la fratrie, des entretiens mère-enfants, père-enfants.
Possibilité de prise en charge en Thérapie Cognitivo-Comportementale (T.C.C.) pour les enfants et adolescents dans le cadre de troubles anxieux, et difficultés sociales notamment.
INSTITUT IRLES AQUITAINE
Les Erables, 9 rue Sainte Elisabeth, 33200 Bordeaux
L’Institut IRLES Bilans Enfants-Adolescents Bilans Adultes Suivis, rééducations, prises en charge Tarifs Pour quels enfants ? Notre équipe Objectifs et Services Urgences psychologiques Bassin d’Arcachon
Pour ce bilan, il peut parfois être nécessaire de proposer, si besoin est, 1 séance de plus afin d’avoir des éléments plus précis. Cette séance supplémentaire n’a lieu qu’après votre accord.
N.B. : Les temps passés à la cotation et à la rédaction des comptes-rendus, ainsi que les prises de contact éventuelles avec les professionnels et le personnel enseignant ne sont pas facturés en plus. Ces temps peuvent être estimés entre 2 et 4 heures selon l’enfant et les problématiques.
Bilan le plus demandé
Ce bilan comprend un test de QI (WISC-5) + des épreuves neuropsychologiques spécifiques selon la/les problématique(s) (bilan attention/concentration, bilan mémoire, tests de motricité, évaluation de l’écriture…)
Pour ce bilan, il peut parfois être nécessaire de proposer, si besoin est, 1 séance de plus afin d’avoir des éléments plus précis. Cette séance supplémentaire n’a lieu qu’après votre accord.
N.B. : Les temps passés à la cotation et à la rédaction des comptes-rendus, ainsi que les prises de contact éventuelles avec les professionnels et le personnel enseignant ne sont pas facturés en plus. Ces temps peuvent être estimés entre 2 et 4 heures selon l’enfant et les problématiques.
Ce bilan comprend un bilan neuropsychologique sur plusieurs domaines : attention/concentration, mémoire, capacités spatiales et constructives, motricité fine, langage, perception sociale, etc.) sans test de QI (s’il a déjà été effectué il y a moins de 18 à 24 mois).
Pour ce bilan, il peut parfois être nécessaire de proposer, si besoin est, 1 séance de plus afin d’avoir des éléments plus précis. Cette séance supplémentaire n’a lieu qu’après votre accord.
N.B. : Les temps passés à la cotation et à la rédaction des comptes-rendus, ainsi que les prises de contact éventuelles avec les professionnels et le personnel enseignant ne sont pas facturés en plus. Ces temps peuvent être estimés entre 2 et 4 heures selon l’enfant et les problématiques.
Ce bilan comprend une évaluation compète des fonctions intellectuelles (QI). Il est proposé dans le cadre d’une suspicion de Haut Potentiel Intellectuel, de difficultés psychologiques ou cognitives, d’une orientation professionnelle…
N.B. : Les temps passés à la cotation et à la rédaction des comptes-rendus, ainsi que les prises de contact éventuelles avec les professionnels et le personnel enseignant ne sont pas facturés en plus. Ces temps peuvent être estimés entre 2 et 4 heures selon l’enfant et les problématiques.
Ce bilan comprend une évaluation compète des fonctions intellectuelles (QI) proposée dans le cadre d’une suspicion de Haut Potentiel Intellectuel, de difficultés psychologiques ou cognitives + des épreuves neuropsychologiques spécifiques (évaluation concentration TDA/H ou bilan mémoire).
N.B. : Les temps passés à la cotation et à la rédaction des comptes-rendus, ainsi que les prises de contact éventuelles avec les professionnels et le personnel enseignant ne sont pas facturés en plus. Ces temps peuvent être estimés entre 2 et 4 heures selon l’enfant et les problématiques.
Bilans & rééducations neuropsychologiques
Du Lundi au Vendredi.
Bilans Psycho-affectifs, Psychothérapies
Du Mercredi au Samedi.
14 rue Conrad Gaussen
33000 BORDEAUX
A partir de 1 an.
Bilans Diagnostic Autisme enfants, ados, adultes
Lundi, Mercredi, Vendredi.
Quartier St Seurin, Proche Villa primerose et à 50 m du Boulevard Président Wilson..
Bilans & Rééducations Neuropsychologiques (DYS, TDA/H...)
Bilans diagnostic Autisme à partir de 11 ans & adultes.
Mercredi, Jeudi, Vendredi uniquement.
Bilans & Rééducations Psychomotrice
Mercredi, Jeudi, Vendredi.
317 boulevard Jean-Jacques Bosc
33800 BORDEAUX
(limitrophe Bègles)
Bilans & rééducations neuropsychologiques à partir de 6 ans.
ADULTES :
- Test de QI (précocité intellectuelle...),
- Bilans du fonctionnement cognitif global,
- Bilans mémoire,
- Évaluations troubles anxieux et troubles dépressifs (anxiété, dépression).
Lundi et Mardi uniquement.
Bilans & rééducations neuropsychologiques
Thérapies Cognitivo-Comportementales
Du Lundi au Vendredi.
35 avenue Hubert Dubedout
33270 FLOIRAC
Bilans & rééducations Neuropsychologiques
Possibilité de paiement par Cartes Bancaires pour les bilans & rééducations.
Du Lundi au Vendredi.
Thérapie familiale et systémique
Samedi uniquement.
Bilans Psycho-affectifs, Psychothérapies
Lundi matin uniquement.
Dans le “Centre Quintessence”
4 avenue Favard
Parc d’activités Favard
33170 GRADIGNAN
EN BUS : Ligne 21 arrêt Les 3 Tours ou Ligne 10 arrêt Les Mésanges.
