Bilans QI &
Neuro-psychologiqueS
Évaluation multifactorielle, le bilan neuropsychologique s’intéresse principalement au fonctionnement d’apprentissage de l’enfant et de l’adolescent en se concentrant sur les fonctions cognitives et le fonctionnement du cerveau :
- Test de QI (bilan psychométrique),
- Attention, concentration, impulsivité,
- Les différentes mémoires, la mémoire de travail,
- La motricité globale, fine, le graphisme, les compétences spatiales et constructives,
- Langage, calcul, logique, raisonnement,
- Comportement, personnalité…
Le bilan neuropsychologique à l’IRLES comprend généralement un test de QI (WISC 5, WPPSI 4) ainsi que des épreuves cognitives spécifiques selon la problématique de l’enfant. Ainsi, nous pourrons évaluer le geste graphique (pouvant suggérer une Dysgraphie), la mémoire verbale, visuelle et spatiale, la perception sociale et la motricité fine. Ce bilan neuropsychologique complet permet de dépister les Troubles Neurodéveloppentaux (Troubles DYS) et d’identifier un Haut Potentiel Intellectuel (HPI).
Ce bilan, lorsqu’il est constitué d’un test de QI, peut également être un prérequis à la mise en place d’un P.A.P., d’un P.A.I. ou encore P.P.S ou P.P.R.E. en classe.
⚠ Nous ne proposons jamais le test de QI seul, sans faire également d’autres tests cognitifs supplémentaires (attention, mémoire…).
Au départ : la séance d’anamnèse
⚠ Important : nous vous demandons de préparer les bilans et comptes rendus déjà effectués (s’il y en a) et les bulletins scolaires des années précédentes.
Déroulé de l’évaluation
La durée de passation des tests est de 3 à 5 heures selon la problématique. Cette passation peut s’effectuer sur une journée (avec de nombreuses pauses et la pause repas), sur 2 demi-journées non-consécutives, ou bien en plusieurs séances sur plusieurs jours.
Restitution et compte-rendu écrit
Selon le type de bilan, la restitution des conclusions peut se faire de 2 manières :
- Dès la fin des tests et à l’oral, les premières conclusions, les hypothèses diagnostiques et les préconisations vous sont exposées. Environ 15 jours après cette restitution orale, nous vous envoyons le compte-rendu d’évaluation par e-mail. Ce compte-rendu détaillé de 10 à 30 pages peut comporter des préconisations personnelles, familiales et scolaires.
- Ou, dans certains cas, une séance complète de restitution des résultats et préconisations est programmée (environ 15 jours plus tard). C’est lors de cette séance que le compte-rendu détaillé de 10 à 30 pages vous est remis et expliqué en détail.
